ข่าวสาร - เทคโนโลยีมัลติทัชสำหรับเครื่องการสอน

เทคโนโลยีมัลติทัชสำหรับเครื่องการสอน

มัลติทัช (multi-touch) สำหรับอุปกรณ์การสอนเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ด้วยนิ้วหลายนิ้วในเวลาเดียวกัน เทคโนโลยีนี้จะจดจำตำแหน่งของนิ้วหลายนิ้วบนหน้าจอ ช่วยให้ใช้งานได้อย่างเป็นธรรมชาติและยืดหยุ่นมากขึ้น

เอกสาร wps_1

เมื่อพูดถึงอุปกรณ์การเรียนการสอน เทคโนโลยีมัลติทัชสามารถให้ประโยชน์ดังต่อไปนี้:

การโต้ตอบที่ได้รับการปรับปรุง: เทคโนโลยีมัลติทัชช่วยให้การโต้ตอบระหว่างครูกับนักเรียนเป็นไปอย่างเป็นธรรมชาติและยืดหยุ่นมากขึ้น ตัวอย่างเช่น ครูสามารถควบคุมการพลิกหน้าและซูมของไวท์บอร์ดได้ด้วยท่าทาง และนักเรียนสามารถทำเครื่องหมาย ลากและวางบนไวท์บอร์ดได้ จึงสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียนได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น

เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้: เทคโนโลยีมัลติทัชช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น เช่น การเลือก การลาก และการรวมองค์ประกอบการเรียนรู้ผ่านท่าทาง ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนเข้าใจและจดจำความรู้ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น นอกจากนี้ เทคโนโลยีนี้ยังช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจแนวคิดนามธรรมบางอย่างได้อย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น เช่น การจำลองการเคลื่อนไหวและการเปลี่ยนแปลงของวัตถุผ่านท่าทาง

ปรับปรุงประสิทธิภาพการสอน: เทคโนโลยีมัลติทัชช่วยให้ครูสามารถจัดการการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เช่น การใช้ท่าทางในการควบคุมการแสดง การแจกจ่าย และการประเมินทรัพยากรการสอน ช่วยประหยัดเวลาและเพิ่มประสิทธิภาพ

วปส_ด็อก_0

ในฐานะโรงงานผลิตผลิตภัณฑ์สัมผัสระดับมืออาชีพ เราใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสัมผัสให้เกิดประโยชน์สูงสุดเพื่อนำประสบการณ์การใช้งานที่ดีขึ้นมาสู่ห้องเรียน ทำให้การสัมผัสมีความยืดหยุ่นมากขึ้นและคุณภาพของภาพชัดเจนขึ้น เพื่อนร่วมงาน เราสามารถปรับขนาดและความสว่างที่เหมาะสม ฯลฯ ให้กับหน้าจอมอนิเตอร์ได้ตามความต้องการของสภาพแวดล้อม เพื่อให้คุณสามารถปรับแต่งหน้าจอมอนิเตอร์ได้อย่างเหมาะสม การใช้วัสดุป้องกันการระเบิด ทำให้ห้องเรียนและสถานที่อื่นๆ เป็นสภาพแวดล้อมการทำงานที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น เครื่องออลอินวันสำหรับการสอนที่ดี สามารถนำประสบการณ์การโต้ตอบที่ดีขึ้นมาสู่ห้องเรียนได้ หากคุณต้องการเครื่องออลอินวันหน้าจอสัมผัสที่ดี โปรดติดต่อเรา เรามีทีม R&D มืออาชีพและทีมบริการหลังการขายสำหรับบริการแบบครบวงจรของคุณ


เวลาโพสต์ : 19 ก.ค. 2566